為進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)合作，落實(shí)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)工作思路，強(qiáng)化“與名校交流領(lǐng)航發(fā)展·與名師研討指導(dǎo)提升”學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略舉措，經(jīng)學(xué)校史黎云校長(zhǎng)和太原五中楊向東校長(zhǎng)、汾陽(yáng)中學(xué)武松校長(zhǎng)溝通協(xié)商，10月30-31日，壽陽(yáng)一中邀請(qǐng)?zhí)�原五�?8名教師、汾陽(yáng)中學(xué)8名教師指導(dǎo)高三一輪備考復(fù)習(xí)。太原五中李杰副校長(zhǎng)帶隊(duì)，省教科院領(lǐng)導(dǎo)薛繼紅、李元平應(yīng)邀參加了本次活動(dòng)。

　　聚焦課堂教學(xué)， 收獲專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。在學(xué)校分管副校長(zhǎng)李建軍、教科處主任邢偉、年級(jí)主任李培雷的認(rèn)真組織，高三各學(xué)科備課組精心準(zhǔn)備下，壽陽(yáng)一中、太原五中、汾陽(yáng)中學(xué)第一期“三校教研”活動(dòng)如期開(kāi)展。壽陽(yáng)一中高三年級(jí)九大學(xué)科18位教師和太原五中9位教師以"同課異構(gòu)"方式展示課堂教學(xué)。課后在教研組長(zhǎng)主持下，各學(xué)科做課教師及指導(dǎo)教師就課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課。通過(guò)本次同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)，增進(jìn)了壽陽(yáng)一中與五中、汾中教師的友誼，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)水平，深化教師理論素養(yǎng)，彰顯教師特有的教學(xué)個(gè)性，激發(fā)教師教學(xué)靈感，打造生態(tài)高效的精品課堂，達(dá)成優(yōu)化教學(xué)的共識(shí)。

　　校長(zhǎng)史黎云提出，太原五中(原省立一中)與壽陽(yáng)一中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，壽陽(yáng)一中創(chuàng)辦者張磐石曾任省立一中圖書(shū)館主任，原太原五中校長(zhǎng)李汾曾兼任過(guò)壽陽(yáng)一中校長(zhǎng)。希望兩校能達(dá)成教研常態(tài)，依托名校，助力學(xué)校發(fā)展。副校長(zhǎng)李建軍強(qiáng)調(diào)，大家能夠走近名校、親近名師，希望學(xué)習(xí)名師的做法將今日所學(xué)用到日常教育教學(xué)中去，在研中學(xué)、在教中研，以研促教、以教思研，促進(jìn)自身不斷思考、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。與名師“對(duì)標(biāo)”，勤學(xué)勤研，成就自己，成就學(xué)生。

　　目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是導(dǎo)向。與五中、汾中名師的交流給全體壽中教師帶來(lái)全新的教育認(rèn)識(shí)，全新的教學(xué)思考，全新的教學(xué)路徑， 實(shí)現(xiàn)與最優(yōu)者“對(duì)標(biāo)”，與最強(qiáng)者“比拼”，與最快者“賽跑”。在教育教學(xué)的征途中，全體壽中人，牢記重任在肩，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身教育事業(yè)，在前進(jìn)中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中奮斗，在過(guò)程中奉獻(xiàn)，照亮壽中學(xué)子明天、辦好人民滿(mǎn)意教育！