中新網(wǎng)山西新聞1月22日電 近日，由教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司、共青團(tuán)中央青年發(fā)展部共同主辦的2024年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)評(píng)優(yōu)結(jié)果揭曉，太原師范學(xué)院“推普”團(tuán)隊(duì)獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)并獲教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司和共青團(tuán)中央青年部表?yè)P(yáng)。

　　太原師范學(xué)院校團(tuán)委推普助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)于2024年7月12日至18日深入山西省呂梁市柳林縣開(kāi)展推普工作，此次“推普”團(tuán)隊(duì)由文學(xué)院教師楊琦、任倩倩擔(dān)任指導(dǎo)教師，由來(lái)自文學(xué)院、美術(shù)與影視學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、歷史與文博學(xué)院、外語(yǔ)系等院系的14名學(xué)生志愿者組成。

　　志愿者們充分發(fā)揮漢語(yǔ)言文學(xué)師范專(zhuān)業(yè)技能特長(zhǎng)，積極探索語(yǔ)言服務(wù)在鄉(xiāng)村振興中的新路徑和新模式，在柳林用普通話(huà)唱響了鄉(xiāng)村振興之歌。

　　此次“推普”團(tuán)隊(duì)聚焦需求，開(kāi)拓思維，創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)出“1+4+N”全新推普模式，即以發(fā)音訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以非遺、漢字書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、地方文化四種元素為主要內(nèi)容，并融入N種形式進(jìn)行推普的教學(xué)新模式，從口部操訓(xùn)練到字詞發(fā)音，從識(shí)記象形文字到筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)，在柳林縣焉哉小學(xué)開(kāi)展了繞口令比賽、趣味口部操、描畫(huà)甲骨文、漢字魔術(shù)師等特色課堂活動(dòng)，共覆蓋小學(xué)生300余人次，有效糾正了學(xué)校師生普通話(huà)的發(fā)音問(wèn)題，提高了當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)普通話(huà)的重視程度，多元舉措與特色亮點(diǎn)相得益彰，取得了積極有效的成果。

　　志愿者們還走出課堂，在柳林縣城大街小巷進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。了解當(dāng)?shù)鼐用裾Z(yǔ)音面貌，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1300余份，并根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)音特點(diǎn)整理撰寫(xiě)了《柳林縣日常用語(yǔ)五十條》《柳林縣校園用語(yǔ)五十條》。

　　此外，為了擴(kuò)大推普覆蓋面、提升推普實(shí)效，志愿者們?cè)谥辈ラg里與來(lái)自不同省份的主播“連麥”P(pán)K，“云”探討前后鼻音不分、平翹舌不分等常見(jiàn)發(fā)音問(wèn)題，直播間共計(jì)10000余人次觀看。

　　團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人梅雅婷同學(xué)表示，志愿者們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，助力國(guó)家通用語(yǔ)言文字的普及與推廣，用專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)詮釋“推普”之責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更堅(jiān)定的信念投身其中，為推普助力鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。

　　近年來(lái)，推普?qǐng)F(tuán)隊(duì)志愿者利用寒暑假期和周末，先后赴太原市婁煩縣、忻州市寧武縣、晉中市榆次區(qū)、呂梁市柳林縣等地，深入地方小學(xué)、鄉(xiāng)村、城市社區(qū)及兒童康復(fù)中心等地，開(kāi)展推普志愿服務(wù)工作，志愿者參與人數(shù)達(dá)上百余人，志愿服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)5320小時(shí)，人均志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)61.9小時(shí)，累計(jì)覆蓋1萬(wàn)余人次。

　　校團(tuán)委充分發(fā)揮共青團(tuán)“組織青年、引領(lǐng)青年、服務(wù)青年”的基本職能，切實(shí)發(fā)揮共青團(tuán)組織動(dòng)員青年投身社會(huì)實(shí)踐的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生在與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，助力該校高水平師范大學(xué)建設(shè)，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，組織團(tuán)隊(duì)深入基層開(kāi)展了契合基層需要、內(nèi)容豐富多樣、形式靈活務(wù)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（完）

　　（太原師范學(xué)院校團(tuán)委供稿）